Construction and Promotion Plan of Classical Voice Art NetworkPPT课件
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撕纸效果职业生涯规划PPT模板-6579PPT课件
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撕纸效果职业生涯规划PPT模板-6579 职业生涯规划 Career planning for college students 汇报人 :张传印 河南林业职业学院 大学生 PLANNING CONTENTS 没有规划的人生是拼图 有规划的人生才是蓝图 自我分析 Self analysis 1. 外界环境 external environment 2. 职业决策 Career decision-making 3. 实施计划 Carry out the plan 4. 自我分析 进行自我分析对每个人来说都是非常有必要的,人在不断的变化、进步,自我的分析也应该不断的更新。古人有曰:"知彼知己,百战不殆","知己"应是首要任务。 PART 1 个人特点 兴趣爱好 优势分析 职业兴趣 我的职业兴趣类型 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 常规型 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 艺术型 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 管理型 职业兴趣分类 6.研究型 2.管理型 3.常规型 4.实践型 5.社会型 1.艺术型 1 职业价值观 2 3 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。 发挥自己能力 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。 得到社会认可 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。 实现自我价值 外界环境 影响规划的因素,一部分来自个人的性格、特质和喜好这些主观条件,还有很大一部分来自客观选择即职业环境。认真分析职业环境,将给你的职业规划带来更多信息。 PART 2 学校环境 UNIVERSITY 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 SOCIETY KEY WORDS KEY WORDS KEY WORDS 社会环境 职业决策 职业定位有三层含义: 一、确定自己你是谁,你适合做什么工作; 二、告诉别人你是谁,你擅长做什么工作。 三、根据自己的爱好、特长、能力以及个性将自己放在一个合适的工作(生活)的岗位上。 PART 3 职业能力 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 80% 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 |一般职业能力| |专业能力| |综合能力| 80% 80% SWOT分析 S 优势 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 W 劣势 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 O 机会 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 T 威胁 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 分析结果 我的内部优势因素突出,外部机会因素较差;因此,对我来说,我可能会面临比别人较多的困难,也就意味着我只有付出比别人更多的努力才能实现成功。 职业目标 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 实施计划 要制定实现职业生涯目标的行动方案,更要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。 PART 4 大学期间 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 A B C D 毕业头五年 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 单击键入标题 单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计,模板所有素材均可自由编辑替换移动。 A B C D E -感谢您的聆听- 生也有涯 职业无涯

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未命名的文档 大学生职业规划书 Career Planning for Colleage Students 自我评估 self---assessment 环境与职业分析 Environmental and Occupational Analysis 计划与实施 Planning and Lmplementation 评估与调整 Evaluation and Adjustment 01 优势 我有较强的领导能力与凝聚力,擅长与人交流,善于倾听与接受他人意见表达能力强,喜欢创新,吸收新事物速度较快 弱势 缺少社会实践经验,有些理想化,做事细心程度稍有不足,在事情决断上较优柔寡断 机会 学校教学条件好,提供实习机会,市场发展前景较其他产业更好,对人才需求量大 威 胁 毕业生数量越来越多,竞争压力大,工资起点低 自身综合素质较不突出 自我评估 self---assessment 03 学校环境分析 人才培养目标 硬件分析 学校创建于1981年,2008年升格为本科高校、2015年顺利通过教育部本科的教学工作合格证。学校环境优美,硬件设施齐全 师资力量 截至2024年9月,学校现有1053名专任教师,其中471人具有高级展业技术职务,比例为44.73%。专任教师中具有硕士及以上学位941人,比例为89.36%。 学生为中心 一是完善就业指导体系 二是重视心理健康教育 思想素质高、专业水平高,跨文化交际能力强(双高双强) 具有国际视野、中国情怀、能直接参与国际合作与竞争的 应用型人才 Analysis of School Environmemt CONTENTS 目录 02 04 THANKS

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未命名的文档 大学生职业规划书 Career Planning for Colleage Students 自我评估 self---assessment 环境与职业分析 Environmental and Occupational Analysis 计划与实施 Planning and Lmplementation 评估与调整 Evaluation and Adjustment 01 工作内容回顾 Review of work contents 双击编辑标题 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材...... 双击编辑标题 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材...... 双击编辑标题 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材...... 优势 我有较强的领导能力与凝聚力,擅长与人交流,善于倾听与接受他人意见表达能力强,喜欢创新,吸收新事物速度较快 弱势 缺少社会实践经验,有些理想化,做事细心程度稍有不足,在事情决断上较优柔寡断 机会 学校教学条件好,提供实习机会,市场发展前景较其他产业更好,对人才需求量大 威 胁 毕业生数量越来越多,竞争压力大,工资起点低 自身综合素质较不突出 自我评估 self---assessment 03 学校环境分析 人才培养目标 硬件分析 学校创建于1981年,2008年升格为本科高校、2015年顺利通过教育部本科的教学工作合格证。学校环境优美,硬件设施齐全 师资力量 截至2024年9月,学校现有1053名专任教师,其中471人具有高级展业技术职务,比例为44.73%。专任教师中具有硕士及以上学位941人,比例为89.36%。 学生为中心 一是完善就业指导体系 二是重视心理健康教育 思想素质高、专业水平高,跨文化交际能力强(双高双强) 具有国际视野、中国情怀、能直接参与国际合作与竞争的 应用型人才 Analysis of School Environmemt CONTENTS 目录 02 04 THANKS

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art/clarobscur Clarobscur wenjing zhou 双击编辑文本 S'utilitza per descriure la tècnica de contrast de la llum i la foscor en obres d'art, especialment pintures. Clarobscur 它用于描述艺术作品,特别是绘画中明暗对比的技术. Tradicionalment, la pintura de llum i ombres utilitza guaix blanc per dibuixar les parts brillants i el color del paper original o la tinta per dibuixar les parts fosques. Pintors com Leonardo da Vinci, Caravaggio i Rembrandt són famosos per aquesta tècnica Clarobscur Aquesta tècnica, en pintura, en cinema. . . s'utilitzarà Clarobscur Per exemple, el quadre de fama mundial: "La noia amb una arracada de perla" 双击编辑文本 Per exemple, el contrast entre la llum i la foscor a la pel·lícula Citizen Kane Clarobscur Aquesta vegada aprendrem sobre el contrast entre la llum i la foscor en els dibuixos en blanc i negre (dibuixos a ploma i tinta): http://ilustrandoenlaescueladearte.blogspot.com/2013/01/tecnica-el-boligrafo-ilustradores.html Després de llegir el blog, m'agrada més Il Lee Clarobscur Com que les pinzellades dels seus quadres són molt delicades i no hi ha trencaments forts, les transicions són naturals. 双击编辑文本 Clarobscur Gràcies per mirar!

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蓝色卡通医疗医学通用PPT 少尿、无尿与多尿 汇报者:xxx 前 言 水作为生命之源,正常成年男性每天需喝水1700毫升,正常成年女性需喝水1500毫升。既然摄入了水源就一定有排水环节。 尿液便是我们日常的排水机制之一。作为人体与外界联通的其中一个通道,排尿这一机制在我们生命活动中必不可少的一环。正常成人24小时尿量为1000~2000ml,尿量的多少受很多生理和病理因素的影响。如24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml,称为少尿(oliguria);如24小时尿量少于100ml,12小时完全无尿称为无尿;如24小时尿量超过2500ml,称为多尿(polyuria)。 目 录 尿的生成调节 1 少尿和无尿的病因 2 多尿的病因 3 常见伴随症状 4 上半年工作总结 过渡/TRANSITION 可在此处添加简短问题说明文XXXX 短问题说明文字。 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本内容五 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本内容一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本内容三 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本内容二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本内容六 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本内容四 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 添加文本内容 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 请在此处添加目录标题 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 35% 50% 15% 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 01 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 02 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 03 请在此处添加目录标题 添加关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 添加标题内容四 添加关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 添加标题内容三 添加关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 添加标题内容一 添加关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 添加标题内容二 请在此处添加目录标题 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 20% 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 30% 文本标题 n 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 50% 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题三 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题四 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题三 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题四 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题三 请在此处添加目录标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 成功项目展示 过渡/TRANSITION 可在此处添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字。 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题四 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题五 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题三 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题六 请在此处添加目录标题 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 40% 60% 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 关键字 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 添加文本标题 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题。XXXX 添加文本标题 文本标题 80% 文本标题 90% 文本标题 70% 文本标题 60% 文本标题 60% 关键字 关键字 关键字 关键字 关键字 请在此处添加目录标题 01 05 03 02 04 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题三 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题四 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题五 请在此处添加目录标题 01 02 03 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述 04 05 06 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述 请在此处添加目录标题 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题XXXX 工作存在不足 过渡/TRANSITION 可在此处添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字。 请在此处添加目录标题 50% 60% 80% 90% 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题三 请在此处添加目录标题 75% 50% 85% 75% 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题XXXX 添加文标题内容 关键字 关键字 关键字 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 01 添加标题内容 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 02 添加标题内容 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 03 添加标题内容 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 04 添加标题内容 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处 05 添加标题内容 请在此处添加目录标题 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题单击此处添加文字阐述 02 03 01 请在此处添加目录标题 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述 请在此处添加目录标题 关键字单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 关键字单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 添加文本 80% 添加文本 90% 75% 25% 4 下半年工作计划 过渡/TRANSITION 可在此处添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字。 请在此处添加目录标题 添加关键字 添加关键字 添加关键字 添加关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 请在此处添加目录标题 获得的成绩一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 获得的成绩二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 获得的成绩三 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 获得的成绩四 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题XXXX 添加文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本 请在此处添加目录标题 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 关键字 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题二 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题三 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。 文本标题 01 02 03 04 请在此处添加目录标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处。单击此处添加文字阐述,添加简短问题 文本标题一 请在此处添加目录标题 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字 文本标题 单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字 感谢聆听!

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未命名的文档 英语 1.Chinese Calligraphy Brushes (书法笔) High-quality brushes made from animal hair, perfect for practicing traditional Chinese calligraphy. 添加标题 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 01 02 03 04 英语

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data 大 唐 DA TANG NV ZI TU JIAN 女子 图鉴 服饰之美 ZHANGHUIYI 器物之美 ZHANGHUIER 绘画之美 ZHANGHUISAN 生活之美 ZHANGHUISI 目录 章回壹 章回贰 章回叁 章回肆 TANGDYN ASTY 章ZHANG 回HUI 壹YI 服饰之美 服饰之美 盛世霓裳 唐风拂槛 服饰之美 初唐阶段。这一时期的女子服饰,主要以窄袖衫襦、间色长裙、帔帛为主。 盛唐阶段女装主要还是由衫襦、长裙、帔帛组成,但与初唐相较仍发生了很大的变化 盛唐的服饰潮流更加注重细节,更加精美、富贵、华丽。 做工精美的服装,款式上也更加女性化,露透之风大盛,其间还夹杂着胡服和女着男装的流行时尚。 初唐窄袖衫襦 盛唐新奇富丽 晚唐众采所长 她们不受限于某种特定的行为准则,养出 一张张没有被时光欺负过的脸,柔美,张 扬又性感。 服饰之美 大唐 盛世霓裳 服饰之美 唐代服饰,充满朝气,令人振奋又使人心醉的服饰。其色彩也非浓艳不取,各种鲜丽的颜色争相媲美,不甘疏落寂寞,再加上金银杂之,愈显炫人眼目。 其装饰图案,无不鸟兽成双,花团锦簇,祥光四射,生趣盎 然,真可谓一派大唐盛景。 服饰之美 云想衣裳花想容 唐朝女子,既可以抛头露面,也可以像男人一样去从官,她们的思想开阔,审美多样。低胸装、艳丽妆容、花样发髻,胡服和汉服百花齐放,骑马和射箭稀松平常。 服饰之美 女性着男装打扮 圆领袍开始盛行,女子为出行与交际,常穿小袖襦,戴胡帽,打扮得利落干脆。 女子参政议政 女性政治地位的大幅提高,日常女装的风格,也有了很大的变化。女人们对于展露身材的自信。领型改变,领口的位子不断下移,雪胸半露,身材匀称,曲线优美。 盛世霓裳 云想衣裳花想容 中国历史上,唐代鼎祚长久、国力强盛、文化发达、对外交流活跃,涌现出大量名家的盛世之下,唐代的服饰也体现了大一统国家海纳百川的特点,种类丰富多彩,尤以唐代女性服饰妆容最为突出。 章ZHANG 回HUI 贰ER 唐传奇的 叙事特征 二、唐传奇的叙事特征 (一)构思之奇: 虚实相生的多样 (二)观照的聚焦: 人性之价值 (三)藻绘可观, 意韵深沉 (一)构思之奇:虚实相生的多样结构 唐传奇叙事绝大多数篇什都是虚实相间,幻中有真,其中有幻,富有奇懈承趣。《商魂记》叙王宙与倍娘相爱而不能结稿,王庸出走,俏娘病,魂离驱体,奔随王宙,王宙不知其异,同居生子,五年后二人归乡,俏娘魂体合一。离魂相台实际是幻影化的私奔。既不能判之违礼,又别有一种审美意趣,所以成为后进广为传诵、被多种戏曲改编的故事。《长恨歌传》依白居易诗歌的意蘊,前半部外实写唐明皇宠幸杨贵妃,朝政废弛,招致祸乱,马嵬军变,杨货妃终命;后半部分掺人幻笔,叙写蜀中道士为唐明皇天上地下寻觅杨贵妃,传来杨贵妃之思念和昔日定情信物,唐明皇痛悼,抑郁而死。由于增添了真幻交织的仙凡两处相思的悲情,也就在史笔叙事的基础上增加了诗家咏叹的诗情,兼有了讽谕和悲剧的双重内涵。传奇作者多写梦中所遇之事,都不过是把现实生活中的一种情状摆进透明的纱罩中,是一种手法,也形成一种模式。 《枕中记》《南柯太守传》都是在一次短暂的梦中,高度浓缩地展示出士人所历功名富贵菜辱兼备的一生,具有真实的共相性,梦境也就是一种人生的写照。《南柯太守传》在其主人公淳于棼梦醒后又写了一段:他在大槐树下看到一处状如人间城郭台殿的蚁穴,“有蚁数斛,隐聚其中”,是夕风雨暴发,群蚁尽没。这种物相并不稀奇,奇妙的是它具较贴切的象征意义,而又深化了以梦幻写人生的题旨。 大 唐 风 韵 (二)观照的焦点:人格之价值唐传奇虽然许多篇章记述的是异之事,但基本上是志人的,而不是志怪的,一些为后世广泛传诵的篇什,如《莺莺传》《李娃传》《霍小玉传》《虬髯客传)等,更都是纯写实的小说。即便是记梦幻、神仙物怪,那也是人情化了的,或是世情世态的折光,或是具象化了的伦理的诉求,或是寄托了温馨的情趣。《柳毅传》写的是人的奇遇,柳毅出入江湖水神龙君之家,最后亦成仙,自然是怪异之谈。而龙女、龙君却是人格化的,在这个虚幻世界里发生的纠纷——洞庭君女婚嫁“匪人”,遭到追害,钱塘君怒而讨伐薄情郎泾阳君,救出侄女——则是人间不罕见的世态。柳毅同情龙女的不幸,毅然为之传书,严词拒绝钱塘君酒后以威胁的口吻为龙女求婚,义正辞严而内心却有悔意,最后龙女变身卢氏女,适情而无伤于义,一个重情尚义、刚直可爱的人物形象便呈现出来。 二、关照的焦点 器物之美 《任氏传》的任氏是变身为人的狐妖,篇中写任氏混迹于市井间为妓,与贫穷的郑六相爱,感郑六诫写许以终身。一位费公子悦其美艳,欲施强暴,她笃于郑六之情,奋力抗拒,并赏之以理,贏得赞公子敬重。她为酬报贵公子的宽遇,为之谋计买得了美妾。她还利用当时的马政之弊,让郑六做了一笔生意,赢利数万银子,摆脱了贫困。 后来郑六选官赴任,要她同行,她预感不祥,但经不住郑六的恳求,为不拂所愛者之意,随之西行,途中为恶大咬死。作者沈既济概叹曰:“嗟乎!异物之情也,有入道焉。遇暴不失节,徇人以至死,虽今妇人有不如者矣…众君子闻任氏之事,共深叹骇,因请既济传之,以志异云。”可见众君子“叹骇”的、作者所要“ ”的“异”,主要是这位狐化的人的难能的“人道”——-高尚的品格。 唐传奇里更多的是寻常人的人物传和行事记,都是传述其卓异的性情行事。《李娃传》叙妓女辛娃与荥阳郑生相爱,郑生贤财用尽,为鸨母逐出,沦沩乞丐,又见绝于父母,冻饿待毙。李娃见之悔愧,自其身,精心护养,又助其研文艺,中科第授官,获得了郑生做高官的父亲的认同。作者白行简赞曰:“嗟平,倡荡之姬,节行如是,虽古先烈女,不能逾也。”事迹不同,意旨却一致,可以说是全现实版的《任氏传》。他如《谢小娥传》记估客女蓄志为父婿复仇,改男装为佣仆,智擒杀人劫货的江贼,使之伏法。《纪闻•吴保安传》记吴保安和郭仲翔的生死友谊:吴保安为救赎被蛮人囚禁的郭伸翔,弃家十年经商积财;郭仲翔获知吴保安死在外地,立即奔丧,亲负其骸骨,徒行千里,归葬其家乡,守墓三年。《甘泽谣•红线》记藩镇割据,潞州节度使婢女红线,只身夜人魏博节度使军营,盗取其床头金盒,使其惊惧退兵,“两地保其城池,万人全其性命”。这一类的作品都是表彰人的卓异的义勇德行的。 唐传奇中也有反映弱势人群的不幸的。《霍小玉传》中因出身卑贱被排挤出贵家落人烟花巷的霍小玉,美好的爱情连同生命被卑劣的懦夫李益毁灭,形成一幕最动人的悲剧,负心汉遭到了鞭挞,也映射出那个时代的门第观念的荒谬。《莺莺传》里张生始乱终弃的情节,莺莺从守礼到违礼的犹豫、突破,遭弃绝哀而不伤、愁而不怒,表现出大家闺秀的深沉自重,更映照出了张生的轻薄失德。所以,这个轻薄子的绝情和荒谬的女人为祸水的“补过”之论,注定要被唾弃,张生的形象经过脱胎换骨的重新书写,《莺莺传》的故事方才获得永恒的艺术生命。 (三)藻绘可观,意韵深沉唐传奇变六朝志怪小说的粗陈梗概为“施之藻绘,扩其波澜”,记叙委曲,而且绘形绘色,便增大了文学的直观审美性。《李娃传》叙述名妓李娃与荥阳郑生始合、中弃、终合,一波三折,每一段都细致描摹出真实的情状。中间用限制视角叙写李娃情笃而不得不参与鸨母“计逐”郑生的骗局,假戏做得十分逼真;郑生病落市井,旧店主怜助,进入经办丧殡事的“凶肆”打工,唱挽歌声容兼备,闽者动容,成为了京师无与伦比的挽歌郎;郑生被做官的父亲以其堕落为贱民、有鮮门楣而抛弃,沿街乞食,李娃闻其声、见其状、感其情,接纳护养,资助复习文艺,中进士选官,补过尽义,这一切情节都是如实描写,真切细腻;人物可见声态笑貌,具有相当的艺术再现的生动性和说服力。 三、藻绘 可观,意 韵深沉 《霍小玉传》故事简单,情节少波澜,叙霍小玉与李益的情事,从初会、离别到洪绝,重在展示霍小玉的举止心态。初会欢爱有忧虑,“妾本倡家,自知非匹”,“一旦色衰,恩移情替,使女萝无托,秋扇见捐”。李益选官相别,霍小玉无奈地以愿李郎“妙选高门”,“妾便剪发批缁”之婉词相激,只是换得李益言不由衷的誓言,心情十分酸苦。李益去后于方百计地筹借聘金,另娶高门女,逾期不回,不通消息;霍小玉苦待李益,“想望不移”,积忧成疾,变卖衣饰,请托亲故“使通音信”,李益终不肯来,陷入绝望的境地。亲友、义士强使李益来见,霍小玉侧身斜视,痛斥李益负心,“长痛号哭数声而绝”,这一切都叙写得声情并现,缠绵悱恻,叙事具有诗情韵致。 诗是唐人盛行的抒情言志和逞才的文体,叙事也要加入诗,人物以诗传情,乃至有对话全用诗者。对以叙事为本的小说而言,并非全都称善,但也有用得极好的,所叙之事极平常、甚平淡,却让读者感到有情致韵味,产生读文学作品的愉悦感。如沈亚之的《湘中怨辞》,叙友人歌咏的人与神女的短暂因缘,神女谪期满即离去,魏晋南北朝志怪、唐代传奇多有这类故事,中间所叙情事极简单,离别十年后有一大段叙写:会上巴日,与家徒登岳阳楼,望鄂渚,张宴,乐酣,生愁吟曰:“情无根兮荡洋洋,怀佳期兮属三湘。”声未终,有画舻浮漾而来。中为彩楼,高百尺馀,其上施帏帐,栏笼画饰。帷褰,有弹弦鼓吹者,皆神仙蛾眉,被服烟寬,裙袖皆广长。其中一人起舞,含颦凄怨,形类汜人,舞而歌曰:“溯青山兮江之隅,拖湘波兮袅绿裙。荷卷卷兮未舒,匪同归兮将焉如。”舞毕,敛袖,翔然凝望。楼中纵观方怡。须更,风涛崩怒,遂迷所往。已成俗套又平淡无味的故事,有了这段诗情画意的似真似幻的结尾,便有了无限温馨的韵味。 章ZHANG 回HUI 叁SAN 绘画之美 章ZHANG 回HUI 肆SI 生活之美 盛唐时期比较流行一种 霓裳羽衣舞,舞姿轻盈 优美,宛若仙子落人间。 古代女子会经常看戏曲 或者杂技等表演。 唐朝女性妆容非常有特 色,雍容华贵、新奇大 胆,这些使得女性的装 饰在华贵和雍容上到了 顶峰,非常具有大国风 采。 唐代文化空前开放,女 子骑马之风盛行,开元 年间,妇女靓妆露面、 纵马畅游更是司空见惯。 女性经常骑马出行、狩 猎、打马球、拔河等竞 技娱乐活动,为了适应 这些比较剧烈的活动, 女着男装以及胡服成为 流行时尚。 生活之美 乐舞百戏 创新妆容 靓装出行 女着男装 唐人宫乐图 画面描绘了一群宫中女眷围着桌案宴饮行乐的场面,共画十二位人物,其中贵妇十人,一个个高挽发髻,衣着华丽,姿态雍容,环案而坐,两个侍女则是站立长案边,在旁侍候,她们吹奏畅饮,好不热闹。 生活之美 武则天称帝后,宫中多采用女侍从、女秘 书,具有才华的女才被选拔入宫,上官婉 儿就是一个典型的例子。 唐代主张女子也应读书识字,由此促进了 整个社会女性文化素养的提高唐代妇女整 体的受教育程度之高是毋庸置疑的。 女人入仕做官 女性读书认字 生活之美 调琴啜茗 骑马游春 女红刺绣 生活之美 识文断字 生活之美 女性蹴鞠 热爱运动 调琴啜茗 唐代主张女子也应读书识字,由此促进了整个社会女性文化素养的提高。唐代妇女整体的受教育程度之高是毋庸置疑的。 唐朝女性蹴鞠的性质以娱乐为主,以踢出高度、变化花样为能事,俗称“白打”,深受唐代宫廷女性的喜爱。 盛唐时期社会环境稳定、风气开放,女性的整体身体素质有了明显提高,与之相对的,越来越多的女性参与到体育活动中。 唐代宫廷仕女宴乐生活, 仕女九人围坐一桌,左方立着侍奉的女孩两人,桌上陈列着蔬果、酒具,有的饮酒,有的作乐。 梁州夏早,南浦荷花媚。人月欲圆时,贺圣朝生申名世。 感谢欣赏 HOU HUI YOU QI

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wenjing zhou musica 不为人知的鹅妈妈 Unknown Mother Goose Paraula : wowaka Canta: Hatsune Miku 单击此处添加您的标题文字 www.baidu.com 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. WOWAKA (o Reality Escape P) és un compositor de música japonès i el primer cantant i guitarrista de la banda hitorie. Va morir per insuficiència cardíaca aguda el 5 d'abril de 2019 Paraula : wowaka www.baidu.com 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. 01 Què és Shu Li Kou "Surekou" prové del japonès "ボカロ" En un sentit estret, es refereix al programari de síntesi de veu de producció de música electrònica desenvolupat pel fabricant d'instruments musicals japonès Yamaha el cantant virtual (incloent-hi música, pintura, productes perifèrics, etc.) L'any 2011 va ser acusat de plagi i va deixar de publicar les seves obres fins que el 2017 va publicar aquesta cançó i va aconseguir desenes de milions de visualitzacions sobre Nico, convertint-se en una de les obres mestres. 单击此处添加您的标题文字 www.baidu.com 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size, color, space on the Home tab. Title, number etc. Li va trigar 6 anys a reunir el cor amable que havia fet mal, i aquest cor ja no era simplement blanc i negre, havia après a navegar pel complex i gris món real amb facilitat, però de fet era simètric i simètric Prefaci, aquesta persona ja no "s'escapa de la realitat", sinó que transmet amb suavitat el tema de l'"amor" al món. Va explicar el significat de pv 单击此处添加您的标题文字 www.baidu.com 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size 添加文字 Title, number etc. can be changed by clicking and reentering. You can change the font, font size M'agrada aquesta bloguera i la diva virtual que canta, tant pel que fa a la lletra com a la melodia. . . . . . En tots els aspectes, és una obra mestra! unknown mother goose 双击编辑文本 wowaka 晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安晚安 晚安 WOWAKA晚安 https://www.bilibili.com/video/BV1hx411b7CZ?spm_id_from=333.788.videopod.episodes&vd_source=378f91e2c76a0f516f6f3151dd868489

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未命名的文档 背影 朱自清 1 1 2 2 3 双击编辑文本 作者简介 文章主旨 文章内容

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微澜全景 持续月捐1元以上,或半年内服务5次,即拥有选举馆务和为重大事项投票的权利 担任图书馆管理员,为小读者借还图书,整理书架、引导阅读,讲绘本故事等 微通社、图书组、线下推广组、人力组、微局工作室、捐赠维护组、传播组、拓手等 由馆东选举产生,任期至少一年。担任图书馆管理团队,负责日常运营组织,购买图书、物料,财务公示、策划活动等 志 愿 者 工作日期间 可以参加 线下服务 愿意持续 小额捐助 一个图书馆 愿意参与 图书馆的 日常组织 管理工作 特定职能 的线上/线下服务 馆员 馆东 馆务 微澜各馆 大本营 志愿队 专职 极少量的专职工作人员(~7),负责新馆开拓、技术开发、各馆运营支持、社群运营、平台支持、传播、筹款等工作 大本营 支 持 孩子 志愿者为孩子提供阅读服务 阅读,为未来提供可能性 被看见,也看见 志愿者 孩子给予志愿者行动机会 学习、成长、获得勇气、自受益 看见,也被看见 愿景:每个流动儿童都能享有公平、优质、适宜的教育

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中国风水墨培训汇报年终总结工作计划PPT 有趣的甲骨文 汇报人: 甲骨文 简介 壹 甲骨文与现代汉字的关系 贰 甲骨文的趣味应用 叁 总结与 展望 肆 目录 第一部分 甲骨文简介 甲骨文是什么 甲骨文的特点 甲骨文的发现与研究 壹 贰 叁 此处添加标题 点此输入文字点此输入文字 此处添加标题 点此输入文字点此输入文字 20XX 20XX 20XX 此处添加标题 点击此处添加文本 点击此处添加文本 此处添加标题 点击此处添加文本 点击此处添加文本 此处添加标题 点击此处添加文本 点击此处添加文本 20XX 您的标题写在这里 您的内容打在这里,或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里 A 您的标题写在这里 您的内容打在这里,或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字您的内容打在这里XXXX B 第二部分 甲骨文与现代汉字的关系 标题 添加文本内容 添加文本内容 标题 添加文本内容 添加文本内容 标题 添加文本内容 添加文本内容 标题 添加文本内容 添加文本内容 标题 添加文本内容 添加文本内容 分标题一 分标题一 分标题一 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 写入文本 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 单击此处添加文字 写入文本 写入文本 写入文本 您的标题写在这里 您的标题写在这里 您的标题写在这里 补充性文字 添加文本内容添加文本内容 添加文本内容添加文本内容 添加文本内容添加文本内容 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加文本 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加文本 第三部分 甲骨文的趣味应用 您的标题写在这里 您的标题写在这里 您的标题写在这里 您的标题写在这里 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 在此插入内容 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加文字模板 一 二 三 四 五 此处添加标题 点击此处添加 点击此处添加 此处添加标题 点击此处添加 点击此处添加 此处添加标题 点击此处添加 点击此处添加 点击添加文字模板 第四部分 总结与展望 XXXXXXXXXXXX 添加文本 添加文本 添加文本 添加文本 点击添加标题 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击此处添加文本 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加文字模板 点击添加 文字模板 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 点击此处添加文字 感谢聆听 期待分享!

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未命名的文档 教育对社会发展的促进功能 章节 1 教育功能是教育活动、教育系统对个体、社会发展所产生 的各种实际作用和影响。 正向促进/负向阻碍 教育的个体功能 教育功能 教育的社会功能(培养人) 教育的这一根本性特征使教育的社会功能具有间接性、隐含性、潜在性、 迟效性、超前性等特点。 教育对社会发展的促进功能是有限的。 教育社会功能大小除了取决于教育自身,还会受到社会各种个条件的影响。 (只能在社会发展允许和需要的范围发挥) 章节2 教育的经济功能 教育的经济功能指对一定社会经济发展的作用。 “才能”对 个人和社会来说都是财产的一部分。 经济增长模式的转变,日益彰显了教育的重要性。 主要包括:1.促进经济增长 2.推动科技发展 3.提高劳动者素质 章节3 教育的政治功能 教育的政治功能一是培养政治人才以补充社会的管理 阶层;二是对广大的青年进行政治教育,促使他们的 政治化。 主要包括:1.维护社会政治稳定 2.提高社会政治水平 3.促进社会政治变革 4.培养社会政治人才

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社会主义核心价值观PPT 社会主义 价值观 心 核 党政党课学通用动态PPT模板 -最新动态会议,工作报告 PPT模板- 目 录 1 2 3 社会主义核心背景介绍 社会主义核心的主要内容 如何落实社会主义核心 4 社会主义核心价值观 第一部分 此处添加您的标题01 Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly。 is on a beginning section which tstates the purposet an the ofT writing. This is generally followed by the body and Title Gose Here is on a beginning section which tstates the purposet an the ofT writing. This is generally followed by the body and Title Gose Here is on a beginning section which tstates the purposet an the ofT writing. This is generally followed by the body and Title Gose Here is on a beginning section which tstates the purposet an the ofT writing. This is generally followed by the body and Title Gose Here 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。XXXX 请替换文字内容 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline is on a beginning section which tstates the purposet an the ofT writing. 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Aenean accumsan malesuada hendrerit orbi sit Description about gallery 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 93% 82% 70% 68% 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,XXXXXXXXXXXXXXXX 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline TEXT HERE Project Subtitle Here Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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Nullam fus nisl ut ligula vestibulum, ut semper ex suscipit fringillascipit cursus. Aenean accumsan malesuada hendrerit. Morbi sit amet. 153,789 Total Shares Duis congue eros vel lectus semper semper. Nullam fus nisl ut ligula vestibulum, ut semper ex suscipit fringillascipit cursus. Aenean accumsan malesuada hendrerit. Morbi sit amet. 98,358 Total Retweets Duis congue eros vel lectus semper semper. Nullam fus nisl ut ligula vestibulum, ut semper ex suscipit fringillascipit cursus. Aenean accumsan malesuada hendrerit. Morbi sit amet. 17,587 Total likes 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline Caption one Duis congue eros vel lectus semper semper ullam fus nisl. Caption two Duis congue eros vel lectus semper semper ullam fus nisl. Caption three Duis congue eros vel lectus semper semper ullam fus nisl. Caption four Duis congue eros vel lectus semper semper ullam fus nisl. 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 04 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此. 03 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此. 02 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此. 01 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此. 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容 请替换文字内容 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 20XX 20XX 请替换文字内容 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 第四部分 此处添加您的标题04 Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。XXXX 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 直接复制你的内容到此 点击请替换文字内容 ADD RELATED TITLE WORDS 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 写内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。写内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。写内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。XXXX 添加 关键字 添加 关键字 添加 关键字 添加 关键字 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 点击请替换文字内容 ADD RELATED TITLE WORDS 直接复制你的内容到此 请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。XXXX 85% 12% 45% 此处添加您的标题 Please replace text, click add relevant headline 社会主义 价值观 心 核 感谢您的聆听 -最新动态会议,工作报告 PPT模板-

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地球小卫士 垃圾分类-可回收厨余垃圾 地球小卫士 垃圾分类 2005 2004 2003 垃圾分类 2005 2004 2003 分类标志 Text in here 可回收垃圾有哪些? 可回收垃圾有哪些? ThankYou!

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未命名的文档 Our changes In the past Now We all have changes , Somes have changes about appearance, Somes have changes about thinkings, Somes have changes about build. But we should always remember that everything has change, we should be brave to face difficultys forever

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市场营销策划计划PPT模板-4293 负责人:香港彭于晏 营销计划 2024.10.6 目 录 CONTENTS 01 02 出海目的国 03 海关数据分析 对标Amazon账号 01 海关数据分析 数据一体化 � 据上述数据分析,我们会按以下流程为贵公司服务� 1贵公司需要准备好私域联系软件:如whatsapp,邮箱,或者是阿里巴巴国际站的网站链接� 2会为贵公司进行为期一个月的测投服务,投流金额1000美金起� 3测投结束之后开始正式的代运营服务,开始安排上门拍摄企业宣传片,制定好广告词以及视频脚本,为贵公司搭建好官方独立站� 4开始持续代投服务以及企业ip账号的运营 数据一体化 02 出口目的国 市场流量 70% 50% 80% 60% 100% 90% 美国 加拿大 巴基斯坦 墨西哥 俄罗斯 英国 1海关数据排名前5国家的数量,金额,以及汇率 ①美国 数量:4439791 金额:42,268,784人民币 ②英国 数量:1291436 金额:15,749,453人民币 ③西班牙 数量:682624 金额:15,321,833人民币 ④荷兰 数量:409247 金额:11,462,283人民币 ⑤德国 数量:496283 金额:10,950,077人民币 注:汇率统一以美金为准 020 03 对标账号 3.对标账号 1对标Tik Tok账号:Meghann 2对标Tik Tok账号主页: 3视频内容分析:此账号是中国工厂,主要展示工厂流水线与包包制作过程为视频模式,视频播放量都很高 感谢各位的聆听 负责人:香港彭于晏

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Class patent tsociosqu ad litora 文献资料 探讨了高校校园内有偿共享交通工具的规范化问题。以宁波高校为例,分析了共享交通工具在高校中的发展现状及存在的问题。针对这些问题,论文提出了一系列规范化措施和管理建议,旨在提升高校共享交通工具的管理效率,减少资源浪费,并改善校园交通环境。 张淼. 高校校园有偿共享交通工具走向规范化的探究 ——以宁波高校为例 ABOUT ME Add something to describe. PERSON REPORT 20XX | 朱磊,李明,张思宇,等. 高校校园内公共交通工具配置方案研究--以东南大学为例 探讨了如何优化高校校园内的交通工具配置。以东南大学为案例,分析了校园内公共交通工具的现状和需求。研究提出了一套科学合理的公共交通工具配置方案。这一方案包括增加公交车数量、优化公交线路、引入环保型交通工具等措施。通过实施这些措施,可以有效改善校园交通状况,提高师生出行效率,促进校园可持续发展。同时,这也有助于提升校园形象,增强学校的吸引力和竞争力。 白嘉铭,纪泽静,刘鑫,等. 基于人机交互的高校校园共享电动滑板车设计研究与实践 研究强调了在设计和实践中应注重用户体验的重要性,以及持续改进和创新的必要性。这有助于推动高校校园交通工具向智能化、便捷化方向发展,为师生提供更好的出行解决方案。 Michal Hu Jason Li Jessie Gu Add content to a specific description Add content to a specific description Add content to a specific description Add content to a specific description Add content to a specific description Add content to a specific description Add content to a specific description Add content to a specific description Add content to a specific description OUR TEAM Add something to describe. PERSON REPORT 20XX | tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu ad litora tortor posuere posuere. Class pa tortor posuere tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu tortor posuere posuere. Class pa tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu ad litoratortor posuere posuere. Class pa. tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu ad litoratortor posuere posuere. Class pa. Fusce tempor massa Fusce tempor massa OUR TEAM Add something to describe. PERSON REPORT 20XX | 01 02 03 04 Click to edit title Click to edit title Click to edit title Click to edit title tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu ad litoratortor tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu ad litoratortor tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu ad litoratortor tortor posuere posuere. Class patent tsociosqu ad litoratortor OUR TEAM PERSON REPORT 20XX | 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX sdfsftortor sdfsftortor posuere sdfsftortor posuere sdfsftortor posuere sdfsftortor posuere sdfsftortor posuere 30% 80% 33% 42% 50% 40% FUTURE PREDICTION Add something to describe. PERSON REPORT 20XX | ADD CONTENT ADD CONTENT ADD CONTENT ADD CONTENT tortor posuere posuere. Classsss patent tsociosqu ad litoratortor tortor posuere posuere. Classsss patent tsociosqu ad litoratortor tortor posuere posuere. Classsss patent tsociosqu ad litoratortor tortor posuere posuere. Classsss patent tsociosqu ad litoratortor FUTURE PREDICTION Add something to describe. PERSON REPORT 20XX | 01 Step Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Porin condimentum velit in 02 Step Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Porin condimentum velit in 03 Step Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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纯白色超简约设计幻灯片模板-183 What's the Best Thing That's Happened to You This Year? Introduction As As we look back on this year, there are always moments that stand out as truly special. Let's explore the best thing that has happened to us. 当我们回顾这一年,总有一些时刻格外特别。让我们一起探索发生在我们身上最好的事情。 目录 My story 1 Event details 2 Meaning and Harvest 3 Summarize 4 CONTENTS a college student participate in an English speech contest. After careful preparation, they perform outstandingly on the stage and finally win the competition. At that moment, joy and a sense of accomplishment well up in their hearts. Standing on the podium and holding the certificate in hand, they feel that their efforts have been rewarded. This ordinary achievement can bring great encouragement to college students and inspire them to pursue me goals more diligently in future study and life. 大学生参加了一场英语演讲比赛,经过精心准备,在赛场上发挥出色,最终赢得了比赛。那一刻,喜悦和成就感涌上心头。站在领奖台上,手中拿着奖状,感受到自己的努力得到了回报。这种普通的成就,却能给大学生带来巨大的鼓舞,激励我在未来的学习和生活中更加努力地追求自己的目标。 My story Event details I took part in a small English speech competition on campus. I spent days preparing, choosing an interesting topic and rehearsing countless times. On the day of the competition, I was nervous but confident. When it was my turn, I delivered my speech smoothly. The audience listened attentively. Afterward, I felt a great sense of accomplishment. 我参加了校园里的一场小型英语演讲比赛。我花了好几天时间准备,选了一个有趣的主题并进行了无数次排练。在比赛当天,我很紧张但也充满信心。轮到我时,我流畅地发表了演讲。观众们专注地聆听。之后,我感受到了巨大的成就感。 Meaning and Harvest Participating in a small English competition on campus has been a truly inspiring experience. It has encouraged me to be more confident in expressing myself in English. It has shown me that with hard work and preparation, I can achieve great things. This experience also motivates me to keep learning and improving my language skills. I am now more determined than ever to take on new challenges and reach for higher goals. 参加大学校园里的小型英语竞赛是一次非常鼓舞人心的经历。它鼓励我在使用英语表达自己时更加自信。它向我表明,通过努力和准备,我可以取得伟大的成就。这次经历也激励着我不断学习并提高我的语言技能。现在我比以往任何时候都更坚定地去迎接新挑战,追求更高的目标。 Summarize Participating in a small English competition on campus was a great experience. I prepared hard and gave my best performance. Although it was a small event, it boosted my confidence. I learned a lot from my competitors and realized the importance of continuous improvement. Looking forward to more challenges. 参加校园小型英语竞赛是一次很棒的经历。我努力准备并全力以赴地表现。尽管这只是一个小活动,但它提升了我的自信心。我从竞争对手身上学到很多,也意识到持续进步的重要性。期待更多的挑战。 Thanks!

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未命名的文档 20 24 地铁实训汇报总结 组员: 周铠杰.吴子豪.杨曜蔚.杨中森.郑巍健.陈恩赐 目录 CONTENTS .实训内容. .实训总结. 文泽路站,工程名为“下沙高教园西站”文泽路站位于中国浙江省杭州市钱塘区文泽路和2号大街相交路口、杭州下沙高教园的中心地段,车站沿2号大街呈东西走向敷设;车站南侧为杭州经济开发区、十六街区商城、和达城商场、锦鳞公园,车站北侧为浙江理工大学下沙校区、杭州电子科技大学下沙校区等,是杭州杭港地铁有限公司运营的地铁车站。 客运中心站位于中国浙江省杭州市上城区境内,为杭州杭港地铁有限公司和杭州市地铁集团有限责任公司管理运营的地铁车站,也为杭州地铁1号线和杭州地铁9号线的换乘车站。客运中心站于2007年3月28日动工建设;于2010年5月17日确定名称。 乔司站位于中国浙江省杭州市临平区境内,为杭州市地铁集团有限责任公司运营管理的地铁车站,也为杭州地铁9号线的一个站点,因临近乔司街道而得名。2021年7月10日,由于运营调整,乔司站由原先的杭州地铁1号线改为杭州地铁9号线运营管理,乔司站为高架三层侧式站台,开放3个出入口 1.闸机: 限制进出站的人数、检查乘客的车票、防止逃票、提高站点的安全性等。 2.自动售票机:具有二维条码打印/激活、感应卡识别、打印票据、银行卡识别、密码键盘等设备,是人工智能时代的产物,方便人们购票。 4.站台紧急停车按钮:在站台上设置有“紧急停车”按钮,当车站内发生火情,或出现乘客被屏蔽门夹住等紧急情况下,持续按压“紧急停车”按钮,可以使正在进站的列车或正准备启动的列车紧急停车。 5.人工售票厅:提升用户满意度,保障售票准确性,确保售后服务,可解决一些人工智能解决不了的问题. 6.电扶梯紧停按钮:如遇有人在扶梯上摔倒或其他需要扶梯停止运行的紧急情况,可按下此按钮紧急停梯。紧急停梯时,可能会导致扶梯上的人员因惯性摔倒,因此正常情况下禁止按压此按钮,如确需停梯,要大声提醒扶梯上的人员站稳扶好,再按紧停按钮,这样可以避免乘客意外摔倒 1.车载安全锤:乘客在遇险时敲窗逃离车厢的有效工具。在遇到紧急情况下,乘客首先打开保护罩,取出安全锤,然后朝车窗玻璃的四个角分别用力击打。 2.灭火器:是专门用于灭火和控制火势的装置,它在地铁车站的紧急情况下发挥着至关重要的作用. 商业街的通道较宽敞舒适,铺设的地面光滑平整,气氛温馨亲切,人流量一般。地铁内商铺基本上都是以美食为主,以娱乐为辅,因此商业街上总能飘出香气四溢的美食味道,让人垂涎欲滴。商务街上让消费者购物快捷方便,是消费者的天堂,商业街上的商家们竭尽全力打造出一种独特的购物体验,这种体验会吸引更多的消费者前来。商业街上的各式商店和购物娱乐中心,俨然已成为人们休闲消遣和购物的必经之地。 The end

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生涯人物访谈 生涯人物访谈 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 宣讲人: LOGO LOGO 周凯文 通过向毕业学长的了解我们了解到最真实的情况 实习生都是从一线做起 什么是一线做起? 那当然是进厂打螺丝啦 当然实习生也不能都这样吧 我们当中毕竟也是有高手存在 此时第二条路就出来了 电 工 证 智造业相对于其他专业而言就业就业前景还是非常好的 只要肯吃苦熬过前面风雨之后也肯定会有彩虹 机电一体化对多方面都有涉猎 对于很多考证也有一定好处 例如电气工程师 机械工程师 这两个在就业方面也是非常吃香 这是来自毕业学长的发言 CAD plc ug 精通这三样那么恭喜你成了 学好这三样工作不愁工资也是大大滴 对机电一体化你又有多少了解? 对未来你是否感到迷茫 你对毕业后的实际情况又是否清楚 下面我们为大家介绍

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Sport Sport 工作汇报 03. 01. 04. 02. Badmintion WORK REPORT learn more Thank you Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.

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欧西 欧洲西部畜牧业 目录 章节 1 自然因素---地形 欧洲西部的地形以平原为主,地势平坦开阔,这为牧场的扩展提供了广阔的空间。广阔的平原不仅有利于大规模的畜牧业生产,还便于现代化的农业机械和设备的运用,提高了畜牧业的劳动生产率。此外,平原地形减少了地貌对气候的影响,使得整个地区的牧草生长条件相对一致,有利于畜牧业的稳定发展 自然因素---气候 欧洲西部位于中纬度大陆西岸,这种地理位置使得该地区形成了温带海洋性气候。该气候冬季温和,夏季凉爽,全年降水均匀,空气湿润。这种气候条件非常适合多汁牧草的生长,因为温带海洋性气候提供了稳定而充足的水分和适宜的温度,使得牧草能够茁壮成长。牧草的质量和产量直接影响到畜牧业的发展,因为优质的牧草可以提供给牲畜充足的营养,从而保证肉质和奶制品的质量。 章节2 人文因素 欧洲西部的经济发展水平居世界前列,是世界上工业和服务业最发达的地区之一,有较为完善的产业链,科技基础好,当地居民有喝牛奶,吃牛羊肉的需求,市场需求高 章节3 感谢观看! 自然因素 人文因素 结语

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读书分享 读书分享 高尔基《童年》 新疆青少年出版社 作者简介 章节 5 关于作者 马克西姆・高尔基(1868 年 3 月 28 日 - 1936 年 6 月 18 日),原名阿列克谢・马克西莫维奇・彼什科夫。 他是苏联伟大的无产阶级作家、剧作家、诗人、政论家和文艺批评家,也是社会主义现实主义文学的奠基人、 无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人。列宁称他为 “无产阶级艺术最杰出的代表”。高尔基幼年丧父, 仅上过两年半小学。母亲去世后,11 岁的他就开始进入 “人间” 独立谋生。他做过鞋店学徒、绘图师学徒、 洗碗工、面包师助手等工作。艰难的生活经历使他对底层人民的苦难有着深刻的认识和理解,为他的文学创 作提供了丰富的素材。1892 年,他发表处女作《马卡尔・楚德拉》,并开始使用 “马克西姆・高尔基” 这 个笔名。此后,他创作了大量优秀的文学作品,如小说《母亲》,这是俄国社会主义现实主义文学的第一部 优秀的长篇小说,塑造了一大批血肉丰满的革命战士形象。他的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》, 以自己的童年、少年和青年为素材,描写了俄国 19 世纪七八十年代劳动人民痛苦的经历和开始走向新生活的过程。 高尔基不仅是伟大的文学家,还是杰出的社会活动家。 他组织成立了苏联作家协会,并主持召开了全苏第一次作家代表大会,培养了许多文学新人,积极参加保卫世界 和平的事业。他的作品对世界文学产生了深远的影响,成为人类宝贵的精神财富。 作者简介 0 1 内容简介 章节 6 关于本书 About The Book 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。 小说讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙自幼丧父,随着母亲投奔到外祖父家。外祖父家是一个充满仇恨、笼罩着浓厚小市民习气的家庭。残暴的外祖父经常毒打外祖母和孩子们,吝啬贪婪的两个舅舅为争夺家产而争吵斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到了人与人之间的仇恨与争斗,看到了人性的丑恶。 然而,善良的外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙的心灵。她慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如同一股温暖的清泉,给予阿廖沙爱和关怀,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 《童年》通过阿廖沙的视角,生动地展现了 19 世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况,深刻地揭露了当时社会的黑暗与残酷,同时也表达了对人性的美好和善良的赞美与向往。 内容简介 0 2 经典片段 章节 7 经典片段 外祖母没来之前,我仿佛在黑暗中昏睡。 自从她在我面前出现之后,我那颗沉睡 的心就被她唤醒了;她引导我看见了光 明,她使我把周围的一切都联结了起来, 编织成了一个色彩绚烂的大花环。没过多 久,她便成了我终生的朋友,成为最体贴 我的人。她对我非常了解,我也对她非常 尊重,她对世界、对生活都充满了无私的 爱。这种爱使我感到充实,使我对生活充 满了信心,峥嵘的岁月里努力奋发,使我 在艰难的日子里永远坚强。 小茨冈” 像一团火在燃烧,他张开双手,像一只鹞鹰展翅翱翔,脚步快得令人难以想象;他尖叫了一声,往地上一蹲,像一只金色的雨燕窜来窜去,绸衬衫颤抖着,晃动着,仿佛在燃烧,在融化,发出耀眼的光辉,把周围都照亮了。 章节 10 经典片段 茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。 外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这可爱的动物。 经典片段 0 3 classic lines 心得感悟 章节 8 心得感悟 读〈童年〉有感》 读完高尔基的《童年》,内心久久不能平静。这本书如同一幅沧桑的画卷,展现了那个时代的残酷与温暖,也让我们对童年有了更深的感悟。 一、苦难中的成长 在高尔基的童年里,充满了苦难与挫折。他生活在一个充满暴力、贫困和冷漠的家庭环境中。外祖父的专横暴躁,舅舅们的自私贪婪,让年幼的阿廖沙过早地见识到了人性的丑恶。然而,正是在这样的苦难中,阿廖沙学会了坚强与勇敢。他没有被生活的困境打倒,而是努力地寻找着生活中的一丝温暖和希望。这种在苦难中不屈不挠的精神,让我们深刻地认识到,人生的道路从来都不是一帆风顺的,只有勇敢地面对困难,才能在逆境中成长。 二、人性的光辉 尽管阿廖沙的童年充满了黑暗,但书中也不乏人性的光辉。外祖母的善良、慈爱,如同黑暗中的一盏明灯,照亮了阿廖沙的心灵。她用自己的温柔和关爱,为阿廖沙营造了一个温暖的港湾。还有那些善良的邻居们,他们在阿廖沙最困难的时候伸出了援手,给予了他帮助和支持。这些人性的美好,让我们看到了即使在最艰难的环境中,也依然有善良和爱存在。它提醒我们,在生活中要保持一颗善良的心,用爱去温暖他人,传递正能量。 三、珍惜当下 对比阿廖沙的童年,我们生活在一个和平、繁荣的时代,拥有着优越的物质条件和良好的教育环境。我们没有经历过战争的残酷,没有尝过饥饿的滋味,更没有遭受过亲人的虐待。然而,我们却常常抱怨生活的不如意,不懂得珍惜眼前的幸福。读完《童年》,我们应该反思自己的行为,珍惜当下的美好生活。要感恩父母的养育之恩,珍惜与家人、朋友在一起的时光,努力学习,积极进取,为自己的未来创造更加美好的生活。高尔基的《童年》是一部深刻而感人的作品,它让我们看到了一个不一样的童年,也让我们对人生有了更多的思考。让我们以阿廖沙为榜样,在苦难中磨砺自己,在人性的光辉中寻找力量,珍惜当下,勇敢地面对生活的挑战。 高尔基童年心得感悟60字读完高尔基《童年》,深感其童年之苦难。阿廖沙在困境中成长,让我明白要勇敢面对生活挫折,珍惜当下,在逆境中绽放光芒。 章节 9 感谢观看 THANKS FOR WATCHING 心得感悟 0 4 THOUGHTS

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简约红色金融投资理财PPT 理 财 BUSINESS REPORT TEMPLATE POWERPOINT 产品 投资理财金融PPT 01 请在此处输入标题 03 请在此处输入标题 02 请在此处输入标题 04 请在此处输入标题 赢在当前 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。XXXX 投资有道 01 单击此处章节标题 添加标题 在此录入上述图表的描述说明 添加标题 在此录入上述图表的描述说明 添加标题 在此录入上述图表的描述说明 添加标题 在此录入上述图表的描述说明 投资理财 住房贷款 汽车贷款 3、在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 2、在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 1、在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 这里是标题 在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 这里是标题 在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明XXXX 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。 两个目标 1 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。 2 点击添加文本 在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 赢在当前 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 投资有道 02 单击此处章节标题 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内。 单击此处添加您的公司 Click here to add your company 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内,据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细文本描述 ,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内,据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。 点击添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 02 添加标题 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 03 添加标题 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 01 3 个模式 行业主要盈利模式 会员付费 网络广告 增值服务 会员付费是最主要的盈利模式,大约占到总收入的一半左右。通过不断地推陈出新,留住老会员,吸收新会员。 网络广告主要来自周边厂商的,转化率相对较高,收入也相对稳定,收入点到总收入的35%左右。 通过开发虚拟物品、植入广告、付费道具、超级会员特权等增值服务。占总收入15%左右,这也是未来重要增长点,有很大的开发空间。XXXX 单击这里添加标题 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 单击这里添加标题 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 1 2 数据 整理 参考 分析 结论 建议 数据来源 上海 杭州 宁波等地 山核桃产业相关机构 理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料 四项维度 产品形象 文化传承 区位环境 产业形象 数据来源 上海 杭州 宁波等地 山核桃产业相关机构 理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料 理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料 目标 不想做 不好做 不会做 做不好 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 赢在当前 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 投资有道 03 单击此处章节标题 点击此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 56% 第一季度 68% 第二季度 42% 第三季度 80% 第四季度 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 添加标题内容 添加标题内容 添加标题内容 添加标题内容 添加标题 上面的图片可自行更换,动画效果不变,方法是对图片点右键->设置对象格式->填充->填充效果->图片,选择事先准备好的图片即可。 添加标题 添加标题 添加标题 后文遇图均可按此操作,可保持动画不变。后文遇图均可按此操作,可保持动画不变。 上面的图片可自行更换,动画效果不变,方法是对图片点右键->设置对象格式->填充->填充效果->图片,选择事先准备好的图片即可。 后文遇图均可按此操作,可保持动画不变。后文遇图均可按此操作,可保持动画不变。 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 点击此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 点击此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 点击此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 点击此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 应用前景 添加标题内容 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 添加标题内容 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 添加标题内容 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。XXXX 添加标题内容 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 1 2 4 3 输入文本 点击输入文本 点击输入标题文本 点击输入标题文本 点击输入标题文本 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 赢在当前 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 投资有道 04 单击此处章节标题 添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 添加 关键字 添加 关键字 添加 关键字 添加 关键字 点击此处输入本栏的具体文字,请根据您的具体内容酌情修改。 点击此处输入本栏的具体文字,请根据您的具体内容酌情修改。 点击此处输入本栏的具体文字,请根据您的具体内容酌情修改。 点击此处输入本栏的具体文字,请根据您的具体内容酌情修改。 添加标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 处于起步阶段 整体规模较小 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 市场占有率低 市场认知度低 在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 理 财 BUSINESS REPORT TEMPLATE POWERPOINT 产品 感谢您的耐心观看

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未命名的文档 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 20XX年年会颁奖模板 20XX年年会颁奖模板 目录 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 01、添加您的标题 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 添加您的标题 YOUT TITLE TEXT HERE 02、添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 乘风破浪 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 03、添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 04、添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 感谢观看 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter.

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未命名的文档 心理委员竞选 章节 1 心理健康是什么 心理健康是指以积极优异的教育和有力的措施, 维护和改造人们的心理状态以适应当前和发展 的社会环境 为何要有心理委员 在日益内卷的当代,大学生活亦充斥着压力和烦恼, 这就不免有部分同学出现自闭、抑郁等消极情绪,因 此我们需要有专人负责调节这部分同学的情绪,来营 造一个健康和谐的校园生活 章节2 竞选心理委员的理由及条件 我致力于为同学们解决生活及学习上出现的情绪问题,希望能尽力 为有心理问题的同学排忧解难,以便其以更积极向上的姿态面对未 来的挫折和磨练 我在高中参加过关注心理方面的社团,也协助社团组织过一些有益 于心理健康的活动,如知心信箱、心灵书签创作、各种心理小游戏, 在一定程度上帮助了部分学生纾解了心理问题,所以我希望在大学 也能帮助到同学改善情绪状况 章节3 如何调节情绪 可通过冥想与放松训练缓解考试焦虑等 压力 可通过正念减压使自己更关注当下,从 而缓解压力,提升心理健康 通过心理剧表演及cosplay将生活中的情 境和内心挣扎展现出来,促进自我认同 尹薇 结语 若以鲁迅的作品来比喻大学生涯,那么大一像故事新编,大二像 彷徨,大三像呐喊,大四则是朝花夕拾 而我们则需要在此期间保持对生活的热情、对知识的向往 努力以心理健康为基础,拨开云雾,得见天光 please pick me!谢谢大家 (当然如果落选了也没关系,我也会保持好心情来应付未来的考验,也 希望大家以积极心态面对重重阻碍)

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transportation Mode of transportation High speed railway refers to a railway system with high design standards and capable of providing safe high-speed travel for trains. Later, with the advancement of technology and faster train speeds, different countries in different eras have defined high-speed railways differently and established detailed technical standards for their respective high-speed railway levels based on their own situations, involving different train speeds, railway types, and so on. Brief introduction Thank you for listening

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拼色创意个人简历PPTPPT课件
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拼色创意个人简历PPT Ban Gan campaign 班干竞选 衷心希望成为为班级服务的班干部 汇报人:周洪兴 竞选职位:班长;团支书 姓名: 性别: 周洪兴 男 籍贯: 学历: 身高: 体重: 65kg 171cm 深圳市 专科 政治面貌: 联系方式: 婚姻状况: 未婚 共青团员 18737360726 电子邮箱: h-xing1115 现在住址: 河南省新乡市 基本信息 关于我 - 基本信息 - - 工作履历 - - 荣誉奖项 - - 语言能力 - 2020-2021 担任宿舍楼层楼长,班长,团支书 2021-2022 班长,团支书,班级排长 2022-2023 在省军区参加军事训练,并分配到某高校带领军训 2023 因为个人原因放弃单招考试来到贵校重新复读 工作履历 关于我 - 基本信息 - - 工作履历 - - 荣誉奖项 - - 语言能力 - 2020 荣获新生军训标兵,荣获校学生会优秀干部,荣获校优秀班干部,荣获两次班优秀干部 2021 荣获优秀军训教官,荣获集体军训优秀班级,军事格斗第二名,军事技能第一名,荣获内务标兵等 2022 荣获四百米障碍比赛第一名,荣获军事自由搏击第二名,优秀共青团员 2023 放弃升学参加省军区训练 关于我 - 基本信息 - - 工作履历 - - 荣誉奖项 - - 班干职责 - 荣誉奖项 Leadership Service Coordinate Communicate - 领导者:带领班级走向更好的方向。 - 协调者:协调班级内部关系,促进和谐氛围。 - 沟通桥梁:连接老师与同学,确保信息畅通。 - 服务者:为同学们解决问题,提供帮助。 关于我 - 基本信息 - - 工作履历 - - 荣誉奖项 - -班干职责 - 班干职责 1. 关心同学的学习和生活情况,对于学习困难的同学主动提供帮助和鼓励,组织学习小组等促进共同进步。 2. 倾听同学们的意见和建议,及时向老师反馈,起到沟通桥梁的作用,为解决同学们的实际问题而努力。 1. 制定班级发展目标和计划,并带领全班同学共同努力实现,提升班级整体实力和凝聚力。 2. 挖掘班级同学的潜力和特长,鼓励大家积极参与学校的各项比赛和活动,为班级争得荣誉。 1. 认真组织班级的各项活动,从活动策划到实施全程跟进,确保活动顺利进行,丰富同学们的课余生活。 - 责任心- - 组织能力- - 沟通能力 - 责任心 责任心 班级管理责任 班级发展责任 同学服务责任 活动组织 分配协调 团务活动组织 团员管理 1. 精心组织团日活动、团课学习等,创新活动形式,提高团员参与度。 2. 确保团务活动按照规定流程进行,达到预期的教育效果。。 1. 根据同学们的特长和能力,合理分配班级各项任务,如值日安排、活动筹备工作等。2. 协调班级内部不同性格、不同意见的同学之间的关系,增强班级凝聚力。 1. 能够高效地策划和组织班级文体活动、学术交流活动等,调动同学们的参与积极性。 2. 合理安排活动时间、场地和所需资源,确保活动顺利进行。 1. 有序组织团员注册、团费收缴等工作,保证团支部的正常运转。 2. 建立团员档案,记录团员的表现和成长情况。 - 责任心 - - 组织能力 - - 沟通能力 - 组织能力 组织能力 表达清晰:能够准确、简洁地传达信息,无论是通知事项、反馈问题还是交流想法,都让同学和老师一听就懂,避免产生误解。 针对性 积极性 有效性 主动性 Initiative Pertinence Enthusiasm Validity - 责任心 - - 组织能力 - - 沟通能力 - 沟通能力 沟通能力 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 目标明确力 决策果断力 团队凝聚力 沟通协调力 榜样示范力 创新发展力 班长核心 竞争力 班干部的核心竞争力体现在六个方面。要有目标明确力,为班级设定清晰方向;决策果断力,迅速应对问题;团队凝聚力,团结同学;沟通协调力,确保信息畅通与问题解决;榜样示范力,激励同学进取;创新发展力,推动班级进步。班干部提升这些能力,可更好服务同学,引领班级发展。 班干部的核心竞争力 胜任能力 竞争力 1.任务落实执行力 2.纪律维护执行力 3.活动组织执行力 1. 对于学校布置的任务、老师安排的工作以及班级自定的目标,班干部能够迅速进行任务分解,明确责任人和时间节点。 2. 严格执行班级纪律规定,对违反纪律的同学敢于指出并进行适当的处理。 2. 活动过程中,能够灵活应对各种突发情况,确保活动顺利进行。 3. 活动结束后,及时进行总结和反馈,为今后的活动积累经验。 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 执行力 建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。 表达与沟通 做事主动 敬业的品质 宽容与合作 全局观念 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 团队合作 PS AI Coreldraw PPT 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 专业技能 UI界面设计 市场策划 平面设计 前端开发 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 专业技能 项目说明文字 项目说明文字 项目名称 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 项目名称 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 个人作品 项目名称 项目名称 项目名称 项目名称 项目名称 项目名称 作品展示 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 个人作品 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 项目名称 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 项目名称 项目说明文字项目说明文字 项目说明文字项目说明文字 项目名称 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 个人作品 项目说明文字项目说明文字项目说明文字项目说明文字 项目名称 项目说明文字项目说明文字项目说明文字项目说明文字 项目名称 项目说明文字项目说明文字项目说明文字项目说明文字 项目名称 - 竞争力 - - 执行力 - - 团队合作 - - 专业技能 - - 个人作品 - 胜任能力 个人作品 在此录入上述图表的描述说明图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明图表的描述说明。 半年计划 本年计划 5年计划 10年计划 - 目标规划 - - 完成步骤 - 目标规划 个人作品 1 2 3 4 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明,在此录入 在此录入上述图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明。 - 目标规划 - - 完成步骤 - 目标规划 完成步骤 THANKS FOR YOU 谢谢欣赏 衷心希望成为贵公司的一员

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1111PPT课件
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analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. k here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 季度目标总结 本季度工作目标 Work target for the quarter Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related 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Food section Food section of the trip to the United States 工作汇报 03. 工作汇报 WORK REPORT Hotel's Breakfast Oatmeal soaked milk muffins waffles smoked sausage bagel yogurt 业绩报告 Lorem ipsum dolor sit amet, conKOO;;sectetur adipiscinHHg elit, sedor incididunt ut labore et dolore -SHOW NAME Host Family Fried luncheon meat fried eggs cream macaroni cinnamon potato pie bacon Salami Sausage Pizza 存在问题 存在问题 存在问题 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Honey Apple Lobster Meat Chocolate Skin Strawberry A Journey Collection popsicles Strawberry Bubble Water Strawberry Ice Cream Vietnam Rice noodles Chicken Rice in Harvard University in-n-out 存在问题 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit Scon Fried Chicken Beef roll Cheese sandwish learn more 感谢观看 Thank You

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未命名的文档 双击编辑文本 双击编辑文本 章节 1 双击编辑文本 章节2 双击编辑文本 章节3 双击编辑文本

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presentation PLACE YOUR TEXT HERE NO.1 Los Angeles NO.2 Santiago NO.3 New York& Philadelphia NO.4 Boston 1.Disney Park 2.Universal Stuidos 3.Planetarium 4.Visiting university 1.Host Family 2.Experience local school 1.Statue of Liberty 2.Free Clock 1.Quincy Square 2.Trinity Church Route American Los Angeles NO.1 Disney Park NO.2Universal Stuidos Since its opening on July 17, 1955, this park has become one of the most popular theme parks in the world. Universal Studios, located in the northwest suburb of Los Angeles, is a must see place for tourists to Los Angeles NO.3 Griffith Observatory NO.4 UCLA Located on a mountain northwest of the city center of Los Angeles, opposite Hollywood Hills UCLA, It is a public comprehensive research university located in Los Angeles, USA. It is a member of the Pacific Rim University Alliance and the International Public University Forum, and is known as the "Public Ivy League". 姓名 Santiago NO.1 Host Family NO.2 Experience local school Tuna Harbor Park Cabrillo National Monument Victory Kiss Coronado Central Beach gift New York&Philadelphia Statue of Liberty Free Clock The Statue of Liberty is dressed in ancient Greek style clothing, with a radiant crown on her head and seven pointed rays symbolizing the seven continents. Raise the torch symbolizing freedom in your right hand and hold the Declaration of Independence in your left hand; Under my feet are broken handcuffs, ankle shackles, and chains, symbolizing the freedom and liberation from tyranny. Outside Independence Hall in Philadelphia stands a modern clock tower, which was cast by the famous Whitechapel Foundry in London. The clock face is engraved with the famous quote from the Bible: "To proclaim freedom to all the people of the world Boston Quincy Square Trinity Church This market is one of the oldest markets in Boston, with a history of hundreds of years. It is located in Quincy Square and is a famous tourist attraction. This market is renowned for its fresh seafood, specialty foods, and unique atmosphere The church was consecrated on Ascension Day, May 1, 1846. At that time, it was the tallest building in downtown Manhattan, with a towering Neo Gothic spire adorned with a gilded cross. It was a welcoming lighthouse for ships entering New York Harbor. It is considered a classic example of Gothic Revival architecture, lobster

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环游地球幼儿小学教育教学课件PPT PLACE YOUR TEXT HERE NO.1 Los Angeles NO.2 Santiago NO.3 New York NO.4 Boston 1.Disney Park 2.Universal Stuidos 3.Planetarium 4.Visiting university 1.Host Family 2.Experience local school 1.Statue of Liberty 1.Quincy Square 2.Trinity Church Route American Los Angeles 此处为小标题 NO.1 Disney Park NO.2Universal Stuidos Since its opening on July 17, 1955, this park has become one of the most popular theme parks in the world. Universal Studios, located in the northwest suburb of Los Angeles, is a must see place for tourists to Los Angeles NO.3 姓名 请在此处输入大标题 此处为小标题 请在此处输入大标题 此处为小标题 请输入标题 请输入标题 请输入标题 XXXXXXXX XXXX 色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里

母乳喂养宣传PPT课件
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data 全国母乳喂养宣传日 什么是初乳,益处有哪些 产妇在生产后一周内分泌的乳汁叫做初乳,初乳中的蛋白质含量高、碳水化合物和脂肪量相对较低。此外,初乳中含有大量来自母体的抗体,产后连续三天哺育新生儿初乳即相当于为宝宝提供了连续、强效的疫苗保护。 同时,初乳还可为新生儿肠道建立一层保护膜,预防肠道感染的同时促进正常菌群的生长。 营养 易消化,易吸收; 含婴儿所需要的全部营 养scing elit, sed do eiusmod. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod. 此处添加标题 免疫调节: 降低患病的风险,预防腹泻和呼吸道感染; 预防过敏,减少过敏性皮炎的风险 促进发育: 神经系统; 肠道发育远期影响 远期影响: 降低血压、血清总胆固醇、超重和肥胖、2型糖尿病风险; 提高智商和学习成绩 心理发育: 气质、情绪的积极影响;社交障碍、睡眠障碍、注意缺陷、多动障碍等的保护作用; 有利于母子之间的感情交流、宝宝的情感发育 母乳喂养对新生儿的好处 子宫 ·促进子宫复旧 ·减少产后出血 母乳喂养对母亲的好处 身材 ·消耗母亲多余脂肪 ·预防“生育性肥胖”健康 健康 ·减少患卵巢癌、乳腺癌危险 ·减少骨质疏松的风险生育调节 生育调节 ·延迟排卵,有助于推迟再一次妊娠 心理 ·促进心理健康,加深母子感情; ·母乳喂养行为:增强母亲的信心和成就感,亲子互动,对子女的教育等事务更有信心 什么是按需哺乳 当孩子饿了或母亲乳房胀了就应喂哺,喂奶的次数和间隔时间不受限制 重要性: 能保证婴儿生长发育的需要; 满足孩子的口欲,满足孩子的心理需要; 刺激泌乳素的分泌; 加速产后子宫的复旧; 预防奶胀; 乳头皲裂、乳头疼痛:可能由于宝宝吸吮方式不正确、乳头受伤、感染等原因引起的 √可以通过调整宝宝的吸吮方式,使用乳头保护霜、暂停母乳喂养等方法缓解疼痛 1 乳汁不足:可能由于喂养频率不够、乳腺堵塞压力过大等原因引起 √可以通过增加喂养频率、热敷按摩、放松心情等方法来增加乳汁分泌 2 乳腺炎:常见的一种感染,通常会导致乳房疼痛发热和肿胀 √可以通过热敷按摩、使用抗生素等方法来治疗乳腺炎 母乳喂养可能会遇到的问题 3 乳头混淆:指宝宝在母乳和奶瓶喂养之间混淆,导致不愿意吃母乳 √可以通过减少奶瓶喂养次数,增加母乳喂养次数,在喂母乳时让宝宝的嘴巴张大等方法,来纠正乳头混淆 吐奶:宝宝吐奶是一种常见现象,通常由于宝宝的胃容量较小,喂养姿势不正确等。 √可以通过调整喂养姿势、拍嗝、减少喂养量来缓解宝宝吐奶症状 4 5 请支持母乳喂养 镇川镇卫生院宣

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黄色旅游元素幼儿小学教育教学课件PPT 宁夏旅游攻略 景 银川:览山.怀远. 腾格里沙漠. 中卫:沙坡头景区 西夏:贺兰山.漫葡小镇.镇北堡影视城 宁夏 银川:酒店.沙漠营地 中卫:沙漠星星酒店 西夏:酒店 文本 行 具体路程根据情况而定 文本 物 tips 1.带水 2.可以准备一双拖鞋(可以在景区购买鞋套) 3.带墨镜.防晒防沙面纱.手机等电子设备提前买个防水袋防沙子进入 最后事项 目录 住 身份证.补水护肤品.润唇膏.厚外套.夏装.裤子.纱巾.防晒衫.运动鞋.充电器.充电宝.无人机.U型枕.晕车药.墨镜.遮阳帽.湿巾.驱蚊水. 览山公园 01 拍照打卡.看日落.晚上可以去怀远市场小吃街 腾格里沙漠 02 有美丽的乌兰湖.晚上可以住沙漠营地看沙漠星空.沙漠日出. 银川 。 镇北堡影视城 8:00-18:00 03 从贺兰山文化出发,以高颜值呈现贺兰之美,以沉浸演艺唤醒贺兰山文化,以烟火街区讲述宁夏故事。让游客多维度感受贺兰文化的神奇,实现一场看见自我的狂野之旅,获得狂野肆意的奇异体验和精神共鸣。 漫葡小镇 02 贺兰山下果园成,塞北江南旧有名。 贺兰山 01 西夏 镇北堡西部影城以其古朴、原始、粗犷、荒凉、民间化为特色,主要景点有明城、清城、 老银川一条街等多余处影视拍摄景观组成 。 01 02 贺 兰 山 漫 葡 小 镇 03 镇 北 堡 中卫 沙坡头景区 01 沙坡头集大漠、黄河、高山、绿洲为一处,具西北风光之雄奇,兼江南景色之秀美 黄河区 黄河区.这里的项目有滑沙、飞索、滑翔翼、羊皮筏子、蹦极、玻璃桥等。 另外还可以在王维观景台感受王维同款的大漠孤烟直长河落日圆。 沙漠区 沙漠区.这里的项目有骑骆驼、沙漠冲浪车、沙漠越野车、卡丁车等。 沙漠传奇里面的大漠飞天项目站在50多米的高空俯视整片沙漠, 西北的大漠风光尽览无余 Thanks♪(・ω・)ノ 银川 中卫 西夏 300km 174.5km

急标缓本降浊升清治疗呼吸衰竭案PPT课件
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data 维护乡级区划信息 取得乡级区划变动资料 民政部门是否确认 是 在001~399 区间编码 否 在400~599 区间编码 系统填报时,凡变更的区划要填报变动依据文献信息;提供精确的来源去向信息。 类似乡级单位 县直属村编198 县直属村直接编198 类似乡级单位 系统填报时, 凡变更的区 划要上传变 动依据文献。 类似居委会指民政部门未认可,但有自己的管辖区域,且具有与居委会类似管理职能的单位。 包括:以非农产业活动为主的社区,如工矿区、开发区、科技园区、高校园区、监狱等社区。 类似村委会指民政部门未认可,但有自己的管辖区域,且具有与村委会类似管理职能的单位。 包括:以农产业活动为主的生活区,如农、林、牧、渔场及其他以农业活动为主的生活区。 03 村级单位编码规则 一 统计用行政区划代码 598:虚拟村委会 10-12位 001-199:居委会 200-399:村委会 400-499:类似居委会 500-599:类似村委会 498:虚拟居委会 虚拟居委会: 街道、镇以及以非农活动为主的类似乡级单位(开发区、科技园区、工业园区、工矿区、高校园区、科研机构园区等)下没有设村级单位,则设一虚拟居委会。 虚拟村委会: 乡以及以农业活动为主的类似乡级单位(农、林、牧、渔场,兵团团场、农业园区等)下没有设村级单位,则设一虚拟村委会。 03 村级编码规则 一 统计用行政区划代码 10-12位 001-199:居委会 200-399:村委会 400-499:类似居委会 500-599:类似村委会 498:虚拟居委会 598:虚拟村委会 维护村级区划信息 取得村级地域变更资料 民政部门是否确认 是 在001~399 区间编码 否 是否从事农业活动 是 在500~599 区间编码 否 在400~499 区间编码 系统填报时,凡变更的区划要填报变动依据文献信息;提供精确的来源去向信息。 虚拟村委会编598 虚拟居委会编498 乡直属乡直属村民小组编398 乡直属村民小组编398 虚拟村委会编598 虚拟居委会编498 系统填报时, 凡变更的区 划要上传变 动依据文献。 二 城乡属性代码 二 城乡属性代码 01 02 03 关于连接的一些相关概念。 乡级属性码、村级属性码的判定。 常见的特殊情况及备注项标注。 二 城乡属性代码 连接分为普通连接与空隙连接。 普通连接是指两个驻地间可观察到的实际建设的连接, 中间没有被非建设用地所隔开。 空隙连接是指当两个建筑设施间出现空隙,且空隙距离小于或等于50米, 则视为空隙连接。 01 关于连接的一些相关概念 实 际 建 设 建 设 用 地 非 建 设 用 地 驻 地 建设用地指建造建筑物、构筑物的土地,包括城乡住宅和公共设施用地、工矿用地、交通水利设施用地、旅游用地、军事设施用地等。 以国土部门有关确认土地性质为建设用地的文件为认定依据 实际建设,指已建成或在建的公共设施、居住设施和其他设施。 公共设施:行政办公设施、商业金融设施、文化娱乐设施、体育设施、医疗和福利设施、教育科研设施、文物古迹设施、其他公共设施。 居住设施:居民住宅、小区服务设施、道路用地、绿地等。 其他设施:工业设施、仓储设施、交通设施、广场设施、市政公用设施(不含地下设施)、特殊设施、其他未包括的设施等。 非建设用地指农业用地和未利用地 。 农用地包括: 耕地、园地、林地、草地、水域用地(坑塘水面、沟渠、养殖水面)、其他土地。 未利用地包括:河流水面、湖泊水面、水库水面、沿海滩涂、内陆滩涂、冰川及永久积雪、盐碱地、沼泽地、沙地、裸地 、其他草地。 关于判断连接的实例: 黑色边框表示某镇边界 橙色区域表示实际建设 绿色网格表示农业用地 平行线表示道路 关于判断连接的实例: 关于判断连接的实例: 关于判断连接的实例: 关于判断连接的实例: 关于判断连接的实例: 关于判断连接的实例: 关于判断连接的实例: 关于连接小结 与以下设施相连属于普通连接:城镇规划绿地(不含沿铁路、公路的绿化带) 横穿的铁路(不含封闭的高速铁路) 横穿的公路(不含封闭的高速公路) 过街天桥(含全封闭铁路和高速公路的桥梁) 地下通道(含全封闭铁路和高速公路的通道) 立交桥 河流上的桥梁 以下用地按有空隙连接判断: 已征用未开发的土地 用于排灌、引水、排水的沟渠 废弃矿井和工地,挖泥砂、采石遗留的坑地 农村居民生活区内不易建住宅的水坑、洼地、菜园等 ★判断乡级属性码 乡级属性码的判定较为简单。县级统计人员在判断过程中,先确定县级政府驻地所在的乡级区域,乡级属性标注为1;再确定与县级政府驻地连接的乡级区域,乡级属性标注为2;其他剩余与县级政府驻地不连接的乡级区域,乡级属性标注为3。 注意:只需要考虑县级政府驻地,省级政府驻地、市级政府驻地不用考虑。 02 乡级属性码、村级属性码的判定 二 城乡属性代码 13位 1:县级政府驻地 2:连接的乡级区域 3:其他乡级区域 乡级属性码 ★判断乡级属性码 02 乡级属性码、村级属性码的判定 二 城乡属性代码 (1)A乡级属性编1。 (2)确定与A县级政府驻地连接的乡级区域,B、C、D、E、F、G、I乡级属性编2,剩余的H乡级属性编3。 连接是有传递性的。可以看到,B、C、D、E都是与A直接连接,I通过B与A连接,G通过F、C与A连接。H地域上虽然有实际建设通过I、B与A连接,但未覆盖到H的驻地,判定为不连接。 ★判断村级属性码 村级属性码的判定相对来说较为复杂。县级统计人员在判定过程中,先确定乡级政府驻地所在区域,将该村居委会的村级属性标注为1;再根据连接情况,判断出连接的地域与不连接的地域,在连接的地域里,根据所辖地域范围有没有农业用地,判断完全连接与部分连接,根据具体情况判断2—7;在不连接的地域里,对应规则判断是否有特殊地域,标注为8;剩余其他不连接的地域标注为9。 02 乡级属性码、村级属性码的判定 二 城乡属性代码 14位 1:乡级政府驻地 2:完全连接的村级地域 3:部分连接的村级地域 4:与其他城区完全连接的村级地域 5:与其他城区部分连接的村级地域 6:与其他镇区完全连接的村级地域 7:与其他镇区部分连接的村级地域 8:特殊地域 9:其他村级地域(不连接) 村级属性码 ★判断村级属性码(图示A、B、C、D、E、F、G、H、I皆为村级单位) 02 乡级属性码、村级属性码的判定 二 城乡属性代码 A村级属性编1。 确定与A乡级政府驻地连接的村级地域,B、C、D、E、F、I都连接。进一步,根据所辖地域有没有农业用地,判断以上村级单位是2还是3。 G虽然跟本乡级单位的政府驻地A不连接,但是与外区域市辖区、不设区市政府驻地、街道驻地连接,可以考虑编4或者5。 如若G是跟外区域镇政府驻地连接,可以考虑编6或者7。 H既不跟本区域乡级政府驻地连接,也没有跟任何外区域的政府驻地连接,可以看看是否满足编8的条件,不满足的话,编9。 8 特殊地域 常住人口≥3000人的类似居民委员会; 常住人口≥ 3000人,且非农从业人员比例≥ 70%的类似村民委员会; 没有农业用地的居民委员会; 空壳村级单位(指民政部门认可,或民政部门未注销的,由于城市开发建设等类似原因,居民或村民全部迁出,村级单位的建制仍保留)。 因新农村建设,将若干个村委会集中到一个村委会内,不保留农业用地。 不符合上述条件的村级单位和类似村级单位,村级属性代码不能编8。 村级属性编8的需满足以下任一条件: 二 城乡属性代码 二 城乡属性代码 如果因扶贫、建水库等原因造成的空壳村级单位,属性判别编9;如果因城市开发建设等原因造成的空壳村级单位,属性判别为8。 空壳村级单位应标注备注项03。 (1)政府驻地迁移,新驻地村级属性为1; (2)政府驻地迁移,原驻地的实际建设与新驻地相连接,原驻地按连接处理; (3)政府驻地迁移,原驻地的实际建设与新驻地不连接,则原驻地与新驻地的村级属性同编1。 这时候就会出现一个乡级区域下面有多个1的情况,需要添加备注项。实际政府驻地备注项标注01,虚拟政府驻地备注项标注02。 经民政部门确认,且无实际地域的村级单位,如果混合在另一个有地域的村级单位内,村级属性代码与其混合的有地域的村级单位相同;如果未与任何村级单位混合,村级属性代码与其所管辖的居民居住区域的村级单位相同。 无地域村级单位应标注备注项04。 (1)将若干个村委会集中到镇、乡政府驻地,如果仍保留农业用地,则村委会视为3,如果不保留农业用地,则视为2; (2)将若干个村委会集中到某一个村委会内,如果仍保留农业用地,则村委会城乡属性不变,如果不保留农业用地,则村级属性确认为8。 政府驻地迁移 空壳村级单位 无实际地域的村级单位 新农村建设 03 常见的特殊情况 及备注项标注 普通连接中的部分连接备注项为05,有空隙连接中的部分连接备注项为06 乡级单位备注项只有01和02 关于连接的把握,至关重要。要关注驻地、实际建设、非建设用地空隙等关键词,若有空隙,要小于等于50米才可算连接。因为土地征用所导致的城乡属性变更,在实际中要酌情进行判断。 在目前的系统操作中,不再让统计人员直接填报城乡属性,而是通过选择对应情况,自动产生城乡属性码。这大大减轻了统计人员负担,不必再费尽心思去牢记每个属性对应的含义。但从另一个角度而言,凸显了对连接概念把握的重要性,如果连接搞不准,那判定出来的情况会相差甚远。 乡级属性为3的乡级单位,村级属性按照编码规则应为3或7的村级单位,目前在系统中,会自动赋码9,这是国家统计局做的一个质量控制。 由于有历年的基础库在,城乡属性代码的编制也并不会非常麻烦。要把握两个方面,一是区划码变动了,同时要观察城乡属性代码是否变动了。二是对于区划码没有发生变动的区域,也应该观察城乡属性代码是否有变动,随着社会经济的发展,驻地间实际建设连接情况变动较大的尤其应该关注。可以通过地图去看乡级属性是否可以由3变2了,村级属性可以关注是否存在3变2,9变3的情况。 注意的点: 二 城乡属性代码 三 核查方式 二 城乡属性代码 01 02 03 核查重点。 核查方式。 工作要求和时间安排。 核查乡级单位、村级单位的名称是否符合标准且符合规范,城乡属性是否属实。各旗县区需对其所管辖的乡级单位和村级单位进行全面核查。特别是2021年来,城乡属性连接变为不连接、不连接变为连接,城乡分类有乡村变为城镇、由城镇变为乡村的统计用区划,上述需实地核查。 核查管辖地区内的统计用区划的实际地域是否有重叠和遗漏。重点检查类似乡级单位、类似村级单位的实际地域与民政确认的区划实际地域是否重叠,特别是园区和开发区。 核查重点: 一 核查重点 实地核查:乡级单位实地核查需县级单位政府驻地出发,沿一条有实际建设连接延续的道路,前往乡级单位的政府驻地,判断乡级属性。 核查乡级单位的统计用区划代码是否正确。 核查乡级单位名称是否正确。 判断乡级属性是否准确。 乡级单位实地自查: 二 核查方法 实地核查:村级单位实地核查需乡级单位政府驻地出发,沿一条有实际建设连接延续的道路,前往村级单位的政府驻地,判断村级属性。 核查乡级单位的统计用区划代码是否正确。 核查乡级单位名称是否正确。 查阅相关资料。一是政府有关部门对该地区下发的无农业用地相关证明材料;二是村级代码为400-599、村级属性为8的村级单位的常住人口;三是村级代码为500-599、村级属性为8的村级单位的非农产业从业人员比重。 判断村级属性是否正确。 村级单位实地自查: 二 核查方法 利用部门资料。通过比对民政等部门相关区划调整情况,对相关数据进行核查,并摸清2024年区划变动情况,为本年度城乡划分工作奠定基础。 利用影像图。通过城乡划分影响图系统或者其他商用地图。 实地自查辅助方式: 二 核查方法 7月10日前,各旗县区完成区划核查并将核查报告和乡(村)级单位城乡划分质量核查表上报 7月中下旬,赤峰市统计局根据各旗县区城乡划分工作开展情况选取部分地区开展现场核查 三 工作要求和时间安排 感谢

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未命名的文档 智敏汽车报警 --车内自动安全报警装置 汇报人:夏一超 LOGO LOGO 案例2 01 创业背景 案例1 案例3 被父母遗忘在车内的小女孩不幸身亡 汽车内空间狭小,而且密封良好,外界的新鲜空气很难进入车内。如果孩子不慎被关在密闭的车内,汽车变“烤箱”,孩子很快就会由于缺氧而出现心跳加速、血压升高、恶心呕吐等不良反应,严重时会出现昏迷甚至窒息死亡。 02 产品介绍 Annual performance display 第二部分 产品介绍 Product Introduction 第三部分 成员介绍 Department staff situation 第四部分 来年工作计划 Work plan for the coming year 生命体检测可行性分析 330 基于价格和精度综合可行性分析,其光影传感器可行性最高,故团队将使用光影传感器来进行生命体检测。 光影传感器:利用衍射原理,接收具有光波特征的光场从而判断是否存在生命体。 生命体征检测 振动传感器:利用内部的压电陶瓷片加弹簧重锤结构感受震动并转换成相应的信号 振动传感器:利用内部的压电陶瓷片加弹簧重锤结构感受震动并转换成相应的信号 第一部分 创业背景 Entrepreneurial background 温度检测及氧气含量检测 330 温度传感器:基于热胀冷缩和金属膨胀原理,在环境温度变化产生一个相应的延伸,对此信号进行一个转换。 氧气传感器:基于电化学原理,其中含有氧气的空气与传感器上的电极发生反应,产生电流变化,从而反映氧气浓度。 太阳能续航 330 03 成员介绍 专家指导成员 丁韬 电气工程高级工程师。曾任四川省电力科学试验研究院研究员,在发电机、高压开关、变压器等设备研究及发电站机电设备检测、验收项目方面具有丰富经验。荣获四川省电力工程协会科技论文二等奖和四川省咨询业协会优秀论文三等奖。 李忠炳 电气工程高级工程师。 2022年指导学生技能训练,获得高职四川省“现代电气控制系统安装与调试”赛项一等奖。 2023年参加高职全国“工业网络智能控制及维护赛项教师组比赛,获得三等奖。 2023年聘为裁判专家,执裁成都市百万职工劳动和技能竞赛-电工职业技能大赛。 成员介绍 小组成员 夏一超 谭浩、屠爽、周辉宝 蒲林、屈春才、王慧琼 经营目标 经营方式 感谢观看 感谢专家、评委 感谢特邀嘉宾 感谢团队 感谢自己

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未命名的文档 品牌推广 繁华城市深处的隐秘中枢 中共中央政治局机关旧址往事 分享人:第四十三税务所 宫澜 从1928年春天 至1931年四月 目录 壹 福 兴 商 号 熊老板 熊瑾玎 历 史 背 景 据中共六大的不完全统计,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的人民群众达31万余人,其中共产党员有2.6万余人,而上海的共产党员由8000多人锐减到1000多人,党组织受到严重破坏。 “四·一二” 反革命政变 “七·一五” 反革命政变 大革命 宣告失败 贰 项目 规划 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enterer text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter 旧址 面貌 “这里紧邻四马路,隔壁是天蟾舞台,楼下是生黎医院,往来人员众多,隐蔽性强。来人可从一楼医院进入,或从汕头路一条隐蔽小弄堂进来,还能从天蟾舞台西侧楼梯上二楼,是一处险中求安的好地方。 1939年地图 拍摄于1946年 拍摄于1946年 拍摄于近代 叁 办 公 场 景 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter 1928年秋到1931年4月,中央领导周恩来、瞿秋白、李立三、邓小平、李维汉等经常到这里开会。中央对各地红军发出的重要指示,著名的“九月来信”,就从这里发出。中共六届二中全会、三中全会的准备工作,均在此讨论酝酿。 邓小平同志曾在此做会议记录 叛徒 特工 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter “最危险的叛徒” AKA"化广奇" “红色间谍” “龙潭三杰“之一“ 顾顺章 钱壮飞 革 命 伉 俪 旧址内卧室场景 “小小朱家子,超然思不群。操劳孟慎德,俊丽卓文君。一见情如故,相亲意更殷。同心今缔结,共度百年春。” 熊瑾玎为朱端绶写的诗: 熊老板&老板娘 “瑾玎对我一往情深。中央组织部长周恩来曾来做我的工作。同瑾玎一起‘生活’了3个月,我看出他是一个品德高尚的人、真心实意的人……从此我和瑾玎携手前进,并肩战斗了45年。” 朱端绶在《自传》中回忆: 1938年朱端绶三十岁生日 夫妻合影 拍摄于1946年 肆 这是 升华 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter 前有熊瑾玎、朱端绶夫妇获周恩来高度评价“出生入死,贡献甚大,最可信赖。” 周恩来曾说钱壮飞:“要不是他,我们这些人都会死在国民党反动派手里” 后有顾顺章积极叛变,最终惨死狱中。 壹 贰 叁 党的保密工作 历史 地位 从云南路447号到云南中路171-173号 使用时间最长 到过领导人最多 中共中央政治局机关旧址(1928-1931年)现貌 一个商号 一对伉俪 一个叛徒 一位特工 布丁 演示 感谢观看

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未命名的文档 工 作 总 结 CLICK HERE TO ENTER TEXT DESCRIPTION OR DATA ANALYSIS RELATED TO THIS SUBTITLE OR GRAPHIC. CLICK HERE TO ENTER TEXT DESCRIPT GONGZUOH The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 工作完成情况 Work done 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 工作完成情况 Work done Text The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut, allowing you to easily draw a variety of graphic icons. 工作经验总结 Summary of work experience 02 01 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions 双击编辑标题 Text Text Text Text Text 工作经验总结 Summary of work experience The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut, allowing you to easily draw a variety of graphic icons. The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut, allowing you to easily draw a variety of graphic icons. pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut, allowing you to easily draw a variety of graphic icons. 双击编辑标题 双击编辑 The pudding demo also supports powerful graphics 双击编辑 The pudding demo also supports powerful graphics 双击编辑 The pudding demo also supports powerful graphics The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 01 02 03 后续工作目标 Follow-up work goals 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut, allowing you to easily draw a variety of graphic icons. The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut, allowing you to easily draw a variety of graphic icons. The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut 双击编辑标题 工作完成情况 Work done 01 工作经验总结 Summary of work experience 02 后续工作目标 Follow-up work goals 03 工作进度规划 Work schedule planning 04 目录 CONTENTS 感谢观看 The pudding demo also supports powerful graphics merging functions: unite, combine, intersect, and cut

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data 李希贵的教育生涯与成就 目录 01 李希贵的教育背景与职务 02 李希贵的教育实践与成果 03 李希贵的荣誉与奖项 04 李希贵的社会影响与贡献 05 李希贵的未来展望与期待 李希贵的教育背景与职务 01 山东高密人,历任多校校长 历任多校校长,深耕教育领域多年 山东高密籍教育家 丰富的教育经历为李希贵的教育事业奠定了坚实基础 教育经验丰富 教育部基础教育质量监测中心负责人 通过监测工作,对教育质量有深入了解和独到见解 对教育质量有深刻见解 在教育部担任重要职务,推动基础教育质量提升 负责基础教育质量监测 兼任多个教育职务与学会副会长 兼任多个教育职务 在教育界担任多个重要职务,发挥积极作用 学会副会长身份 作为学会副会长,推动教育领域的交流与合作 李希贵的教育实践与成果 02 参与教育部多项工作,编写教育著作 参与编写素质教育观念学习提要 参与教育部工作 出版《为了自由呼吸的教育》等作品 编写教育著作 《教育艺术随想录》的出版与影响 2017年出版,影响广泛 对中小学教师、校长等有实操性启发 《教育艺术随想录》出版 对教育的启发 “语文实验室计划”实验成果总结 历经六年探索,创新语文教学 “语文实验室计划”实验 总结教学目标、阅读书目等内容 实验成果总结 《为了自由呼吸的教育》的荣誉获奖 获得多项荣誉,影响深远 体现李希贵在教育领域的卓越贡献 《为了自由呼吸的教育》获奖 荣誉成果 李希贵的荣誉与奖项 03 获得“全国优秀教师”称号 国家教委、人事部授予,表彰其卓越教育贡献 全国优秀教师 称号体现对其教育生涯的高度认可与尊重 教育成就获认可 国务院授予“全国先进工作者”称号 国务院授予,表彰其杰出工作成就 全国先进工作者 称号彰显其在教育领域的卓越贡献 工作成果显著 北京市政府授予科学技术管理人才称号 北京市政府表彰,肯定其管理才能 科学技术管理人才 称号体现对其在科技教育领域的管理能力认可 管理才能突出 享受国务院特殊津贴,获“全国优秀党务工作者”称号 表彰其卓越贡献,享受国家特殊津贴 享受国务院特殊津贴 01 中共中央授予,表彰其党务工作杰出成就 全国优秀党务工作者 02 李希贵的社会影响与贡献 04 对教育界的广泛影响与启发 其教育理念创新,为教育界带来新思考 教育理念创新 李希贵提出多项教育改革措施,推动教育进步。视频【《新教育家》独家专访丨李希贵:得到好的关系,就能得到好的教育。】 https://www.bilibili.com/video/BV1Un4y1d7Uz/?share_source=copy_web&vd_source=2f72c72a683cc68c57930b16dbf77dc9 推动教育改革 对中小学教师、校长培训与阅读的贡献 李希贵多次参与中小学教师培训工作,提升教师素质 培训中小学教师 为校长提供培训指导,助力学校发展 校长培训指导 对其他教育管理者的启示与借鉴 教育创新启示 其教育创新实践为其他教育管理者带来启示 管理策略借鉴 李希贵的管理策略为其他教育管理者提供借鉴 李希贵的未来展望与期待 05 继续深化教育改革与发展 李希贵致力于推动教育体制机制的改革,提升教育质量 深化教育改革 李希贵期望通过改革,实现教育事业的全面、可持续发展 发展教育事业 推动教育事业的持续进步与创新 李希贵鼓励教育工作者勇于尝试新的教育模式,培养创新人才 教育创新 李希贵期望通过创新教育理念和方法,推动教育事业不断进步 教育事业进步 为培养更多优秀人才贡献力量 李希贵致力于培养具备创新精神和实践能力的人才 培养优秀人才 李希贵期望通过自身努力,为教育事业的发展做出更多贡献 教育贡献 谢谢

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